小学校の新指導要領導入に続き、いよいよ中学でも来年度より新指導要領での教科書改訂が実施されます。学習内容が大幅削減された「ゆとり教育」を掲げから一変、子どもたちの学力低下の危惧から授業時間、内容が増加するものとなります。
ただ、単に「増加」する「難しくなる」、そして「試験が変わる」と言うだけではなんの対策にもなりません。エクサスでは各教科それぞれの改訂の「意図」を分析し、それに対し定期テストや入試で「何が求められるか」を的確に予測し指導していきます。

		数学 削減された多くの分野が「復活」し授業時間大幅増。さらに充分な「知識」を使って「表現する力」を育成。また、「資料をまとめる能力」の指導も充実。 エクサスでは、全学年少しずつ、深く学習出来る「スパイラル指導」を展開。これまで通り、週150分授業でしっかりと定着を図ります！
英語 英語に「慣れ親しみ」、「聴くこと、話すこと」への重要視から、「慣れ親しみ」を削除。「聴くこと、話すこと」に「書くこと、読むこと」が揃った4技能の充実。 数学同様、英語も週150分の授業で「厚く」「しっかりと」英語に取り組みます。「文法」の完全定着を柱とし、「英作文」力も高めていきます。		国語 「話す、聴く、読む」ことの更なる指導強化と、自己表現、コミュニケーション能力の指導重視。また「伝統的な文化言語」つまり「古典」の指導強化。 単なる解答作成力だけでなく、「自らの意見や考えをまとめる」力を養成します。また、古典における「文語文法」の指導も充実させます。
社会 「多面的、多角的に考察」「公正に判断する能力と態度」が大きな指導方針。歴史では「より広範囲な理解」が求められ、地理では「世界」、公民では「経済」を充実させる。 もはや一問一答時代は終わり。エクサスではまずは「興味・関心」を抱かせます。どの分野も本質の理解、包括的な理解を目指します。		理科 科学を学ぶことの意義や有用性を実感し、科学への関心を高め、科学的な思考力・判断力・表現力とそれらを的確に発揮するための言語力育成を目的とした学習活動。 エクサスでは特に理科の改訂に着目し、授業時間を拡大します。さらに「実験講座」と連携し、「記述問題」への対応力を高めます。